Jorge Borges

Onde se apresenta o referencial "Inteligência Artificial na Educação Básica", publicado pelo Ministério da Educação do Brasil para orientar a integração ética e pedagógica da tecnologia nas escolas. As fontes distinguem o ensino sobre IA, focado na compreensão crítica do funcionamento e dos impactos sociais dos algoritmos, do ensino com IA, que a utiliza como recurso didático. O guia estabelece 12 aprendizagens fundamentais e diretrizes curriculares que privilegiam a autonomia docente, a privacidade de dados e o bem-estar dos estudantes. É realçada a urgência desta regulação perante dados que revelam um uso massivo de IA generativa por alunos sem a devida mediação escolar. O conteúdo serve como uma bússola estratégica para gestores, equilibrando as oportunidades de personalização da aprendizagem com os riscos de dependência tecnológica. Por fim, reforça-se que a escola deve ser o espaço central para formar cidadãos capazes de navegar criticamente num mundo mediado por dados e sistemas automatizados.